“맹아 조기교육법”의 요약 및 서평
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작성일 23-10-11 23:03
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통합교육의 목적이 우리의 아이들도 나중에 사회에 나가게 되었을 때에 일반인들과 어차피 섞여 살아가게 될텐데 일반인들이 경험한 것들을 잘 알지는 못하더라도 최소한 그것이 어떤 것이라는 것은 알아야 일반인들과 살아갈 때에 대화가 되고 그럼으로 인해 쓸데없는 소외감과 좌절감을 줄일 수 있고 심리적, 사회적으로 관계를 맺어 가는 데에도 자신감 있게 살아갈 수 있을 거라는 생각을 해 보았습니다.
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“맹아 조기교육법”의 요약 및 서평
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맹아 조기교육법을 읽고 내용요약 위주로 작성한 작성한 report입니다. 마지막에 간략한 소감을 기재했습니다.
다. 마지막에 간략한 소감을 기재했습니다. 통합교육이 집 근처에서 있는 학교에서 되어야지 학교 수업이 끝난 후에도 같이 놀…(투비컨티뉴드 )
맹아 조기교육법을 읽고 내용요약 위주로 작성한 작성한 레포트입니다.
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이 책을 읽으면서 느낀 건 수혜자로써가 아니라 최대한 맹아들의 입장에서 세심하게 배려해주고 교감하면서 스스로 할 수 있는데 까지 스스로 할 수 있도록 개발시켜주는 것이 특수교사의 역할이 아닌가 다시 한번 생각 해 보게 되었습니다.관련분야에 대한 레포트 작성하시는 분들한테도 도움되실겁니다. 그리고 이 책을 읽으면서 아이의 발달 단계 단계마다 그 발달을 정안아와 비슷하게 하기 위해서 (그 아이의 능력이 되는 한에서 최소한 비슷한 경험만이라도 하게 하기 위해 ) 하나하나 세심하게 정안아동의 발달 단계를 分析(분석)하고 시각장애 아동의 형편에 맞도록 교육의 방법을 써놓은 것을 보고 통합교육에 관련되어도 생각해 보게 되었습니다.
