[인문]그리스 시대의 교육과 사상가
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작성일 23-07-13 06:49
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그리스 시대의 교육과 사상가
(소크라테스,플라톤,아리스토텔레스를 중심으로)
가. 그리스 사회와 교육
1) 그리스 culture의 특징
-인본주의-조화와 균형의 추구
-폴리스 중심의 공동체
-세속적이며 현세 중심의 가치관
-귀족 중심의 계급사회
-culture 융합과 창조
2) 그리스 사회의 교육
(1) 스파르타의 교육
-군국주의의 배경: 1. 척박한 토양 -자급자족 불가능 ->정복2. 스파르타의 市民보다 약 20배나 많은 농노(헬로트)나 반자유민(페리오 이코이)의 반란 경계
3. 기원 전 6세기 이후에는 그리스 최강의 도시국가를 관리하기 위해 호 전적 市民 필요
-교육목적: 강인한 신체를 지닌 군인 양성 - 힘, 용기, 복종심, 인내력, 애국심 요구; 지혜의 인간 보다 행동의 인간…(skip)4. 18-20; 18세에 市民으로 등록. 군사훈련을 받은 뒤 20세에 완전한 市民권
1) 소피스트
2) 소크라테스(Socrates, B.C. 469-399)
3) 플라톤(Platon, B.C. 427-347)
5. 철학 훈련(30-35세)
6. 국정 참여 실무 경험(35-50세)
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