[교육학과] 교육Engineering의 의의와 전망00
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작성일 23-03-29 19:50
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2) 럼스데인(A.A Lumsdaine)의 정의
2) 교육의 개별화 가능성을 증가시킨다
순서
발전이 있기를 기원합니다 ^^
6) 기능주의
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교육의 공학, 교육공학, 교육공학학습심리학, 교육공학의 전망, 교육공학 의의전망,
교육공학의 의의와 전망00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
4) 교육력(교사-학생간의 긴밀한 대화)을 증가시킨다
2) 스키너(B.F. Skinner)의 티칭머신
3) 교수활동의 과학적 기초를 보다 많애 제공해 준다.
레포트 > 사회과학계열
Ⅱ. 교육工學의 의의와 展望(전망)
설명
교육Engineering의 의의와 전망00
4) 퍼시발과 엘링톤(Percival & Ellington)의 정의
(1)수업설계면 (2) 교육평가면
1. 교육工學의 정의의 시대적 분류
2. 교육工學의 정의의 학자별 분류
『교육工學개론』, 한양대 출판원, 허운나-유영만 공저, 1998
6) 교육지원기능을 평준화시킨다, 교육기회를 균등화한다
참고 문헌
7) 교육의 工學 & 교육에서의 工學
교수학습과 교육工學 박숙희, 염명숙 공저 / 2002.2 / 학지사
效果적 교수설계 김신자 / 1998.3 / 문음사
5) 학습의 즉시성(동시성)을 높여준다
5) 새틀러(Saettler)의 정의
4) 오수벨(D.p. Ausubel)의 학습theory
1. 교육工學의 의의
1) 실버맨(R. E.Silverman)의 정의
[교육학과] 교육Engineering의 의의와 전망00
교육工學은 교육의 과정(過程)을 향상하기 위해서 기술工學(技術工學)과 자동화체제(自動化體制)까지를 포함하는 여러 가지 수단을 개별적으로나 또는 체제적(體制的)으로 활용하는 方案이라고 할 수 있다아
위 資料 요약정리 잘되어 있으니
3) 가네(R.M. Gagne)의 학습theory
5) 인지설
김종문 외13(1998). 구성주의 교육학. 교육과학사
Ⅲ. 교육工學의 학습심리학적 배경
교육工學(Educational Technology)이란 모든 교육 및 훈련과 관련된 문제를 합리적, 체계적으로 규명하고, 이에 대한 최선의 해결方案 및 전략을 계획-실천-평가함으로써 교육.훈련 시스템의 과학화를 추구하는 응용 과학이다.
3) 미국 교육연합회 산하 교육통신工學회(AECT)의 정의
2. 교육工學의 展望(전망) 과 발전方案
1) 밀러(N.S. Miller)의 시청각교육의 심리학적 원리
1) 교육을 보다 생산적-효율적인 것으로 만든다
Ⅰ. 교육工學(EducationaI Technology)의 정의
잘 참고하시어 학업에 나날이
다. 특히 교육의 경제성.效果성.책무성의 측면에서 교육과학적 지식과 기술을 기초로 교육 실제에 工學적 theory 및 원리를 적용함으로써 교육의 결과는 물론 교육의 전 과정을 효율적으로 연구 개발하고 관리 운영하는 전문분야이다.
