글쓰기의 이론(理論)과 실제 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 讀書感想文, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석
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작성일 23-02-27 17:03
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글쓰기의 태도에 따라 훌륭한 문장을 만들 수도 있고, 형편없는 글만을 쓸 수도 있기 때문이다. 인간의 역사는 글을 통해 기록되었고 文化도 글을 통해 이루어진 것이다. 지금까지의 학습과정에서 듣기와 읽기를 중심으로 학습이 이루어져 왔으므로 우리의 언어 수용 능력은 어느 정도 발달되어 있으나, 이에 비해 말하기와 쓰기의 능동적 창조 능력은 부족한 편이다. 글쓰기는 이러한 property(특성) 때문에 축적성 쓰기를 계속하면 그것들이 쌓여서 분량이 늘어나고 질이 심화되는 성질을 지닌다. 인간은 무자 발명 이후 독자적인 文化를 이루어왔으며 문자를 통해 체험과 지식을 전달할 수 있게 되었다. 언어는 文化를 기호화한 것이기 때문에 언어가 다르면 文化의 표현 양상이 달라진다.
2) 어조
1. 글쓰기란 무엇인가
10. 예술문 쓰기
1) 설명(說明)
1) 보고문/리포트 쓰기
글쓰기의 이론과 실제 줄거리 요약,감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석
1) 준비
1) 글쓰기의 개념(槪念)
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5) 수필
2) 글쓰기의 바람직한 태도
5) 식사문
1) 목소리
3) 묘사
7) 이력서
4) 구성 능력을 위한 훈련
5. 목소리와 어조
다. 따라서 말하기와 쓰기의 표현 능력을 집중적으로 훈련할 필요가 있다. 즉, 말하기와 달리 쓰기는 물질적 형태로 매우 오랫동안 남아 있을 수 있고 반복과 수정이 가능하다. 특히 좋은 글을 두루 읽는 것은 나머지 능력들을 길러주는 밑거름이 된다. 따라서 좋은 글을 쓰기 위해서는 깊은 사색과 참신한 사고, 사소한 것도 그냥 지나치지 않는 세심한 observation력, 폭넓은 독서 등이 필요하다.
6. 문체와 수사법
3) 讀書感想文
3. 글의 구성요소
글은 자신 자신이 품고 있는 생각이나 느낌을 바탕으로 이루어진다.
6) 자기소개서
2) 논문 쓰기
1) 문체의 concept(개념)과 종류
언어는 인간이 가진 중요한 文化적 요소이다. 좋은 글을 쓰기 위해서는 많은 노력과 훈련이 필요하다.
4. 글의 구성원리
2) 글쓰기의 바람직한 태도
1. 글쓰기란 무엇인가 1) 글쓰기의 개념 2) 글쓰기의 바람직한 태도 2. 글쓰기의 절차 1) 준비 2) 집필 3) 퇴고 3. 글의 구성요소 1) 단어 2) 문장 3) 문단 4) 문장부호 4. 글의 구성원리 1) 구성의 기초 원리 2) 구성의 종류와 실제 3) 구성의 요소들 4) 구성 능력을 위한 훈련 5. 목소리와 어조 1) 목소리 2) 어조 6. 문체와 수사법 1) 문체의 개념과 종류 2) 수사법의 개념과 종류 7. 글의 서술 양식 1) 설명 2) 논증 3) 묘사 4) 서사 8. 리포트와 논문 쓰기 1) 보고문/리포트 쓰기 2) 논문 쓰기 9. 실용문 쓰기 1) 서간문 2) 일기문 3) 독후감 4) 기행문 5) 식사문 6) 자기소개서 7) 이력서 10. 예술문 쓰기 1) 시 2) 소설 3) 희곡 4) 시나리오 5) 수필 6) 평론 부록> 한글 맞춤법
1) 시
글쓰기의 이론(理論)과 실제 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 讀書感想文, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석
1) 구성의 기초 원리
4) 문장부호
설명
1. 글쓰기란 무엇인가
3) 구성의 요소들
학습과정에서 듣기와 읽기는 이해능력을 키우는 과정이며, 말하기와 쓰기는 창조적인 표현능력을 발달시키는 과정이다. 반대로 文化가 다르면 그 文化의 표현매체인 언어와 사고 체계도 다르다.
3) 문단
2) 구성의 종류와 실제
2) 일기문
4) 기행문
부록> 한글 맞춤법
9. 실용문 쓰기
3) 퇴고
1) 글쓰기의 concept(개념)
2) 집필
3) 희곡
2) 논증
6) 평론
레포트 > 교육계열
2. 글쓰기의 절차
7. 글의 서술 양식
2) 문장
2) 소설
1) 서간문
1) 단어
4) 시나리오
첫째는 다른 사람이 써놓은 좋은 글을 많이 읽는 것이며, 둘째는 자꾸 써 나가면서 자기의 problem(문제점)을 보완해 나가는 것이다. 이 축적성은 결국 文化를 후대에 계승시키는 원천이 되며, 상황에 따라 文化 주체들이 계승된 文化를 수정하고 재창조하여 다시 새로운 文化를 창조할 수 있게 한다. 바람직한 언어 생활을 영위하기 위해서 네 영역을 조화롭게 발달시켜야 함은 물론이다. 인간이라는 넓은 의미에서뿐만 아니라 개인의 삶을 기록하고 떠올려보는 데도 글은 중요한 요소이다. 우리는 지금까지 이러한 점을 소홀히 함으로써 글쓰기의 文化정체성 확보에 실패하는 경우를 많이 보았다. 서구의 글쓰기 방법을 그대로 모방한 글쓰기 교육은 우리에게는 맞지 않을뿐더러 이런 방법으로는 우리말의 독자성을 고려한 이상적인 글쓰기의 목표에 도달하기도 어렵다. 처음부터 글쓰기의 좋은 태도를 몸에 배도록 한다면 어떤 글이라도 어렵지 않게 써나갈 수 있게 될 것이다. 따라서 우리는 선인들이 이루어 놓은 글쓰기의 전통, 나아가 우리가 속해 있는 동양의 글쓰기 전통을 우선 습득하고 이해해야 한다.
2) 수사법의 concept(개념)과 종류
글을 잘 쓰기 위해서는 무엇보다도 먼저 글쓰기 행위에 대한 몇 가지 태도를 확립해 놓고 그 원칙에 따라 수련하는 것이 좋다.
순서
4) 서사
8. 리포트와 논문 쓰기
말하기는 일회적 언어행위인 반면, 쓰기는 반영구적인 언어행위라는 점에 그 특수성이 있다.
