[ 감상문(report)] 교육전쟁론 / 교육전쟁론을 읽고 나서 불과 얼
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작성일 23-02-27 06:19
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불과 얼마 전까지도 이 ‘전쟁’ 을 치르고, 동생 역시 ‘전쟁’ 의 막바지에서 허우적대는 나에게 이 논문은 나에게 잔잔한 충격( )을 주었다. ‘충격’ 이라고 표현하는 것이 맞을는지는 잘 모르겠지만…….
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물론 내신반영은 분명 長點이 많은 제도이...
[ 감상문(report)] 교육전쟁론 / 교육전쟁론을 읽고 나서 불과 얼
특히 인간교육에 대한 언급 부분에서는 인간 교육을 입시 전형 요소에 포함시켜야 한다고 주장하고 있는데, 이것은 실제적으로는 매우 민감한 부분이고 또한 적용하기에도 많은 어려움이 따르는 부분임에도 불구하고 ‘포함시켜야한다’ 라고만 했지 구체적인 대안은 제시하지 못했다.
순서
이 부분의 대안도 좀 부족하지 않은가 싶은데, 개인적으로 제시하고 싶은 제안은 위험하고 논란이 많을 법한 방법이긴 하지만 내신의 반영 비율을 줄이고 싶은 것이다.
그리고 열악한 교육environment을 개선해야 한다는 언급에 대해서는 전적으로 공감한다. 한참 피가 끓을 나이인 십대에 그 좁은 교실에서 최소한의 제대로된 냉 온방 장치도 없이 심한 경우 교사에게 인간 이하의 대접을 받아가면서까지 교육을 받아야 하는 이 현실은 분명히 개선이 필요하다.
그리고 교육전쟁이 진정 피할 수 없는 것이고, 처방은 고통 이해와 경감, 그리고 입시 제도의 변화밖에 없다면 개인적으로 전쟁에 참여하는 사람들의 출발선이 동일해야 하는 것이 가장 중요하다고 생각한다.
다. 이런 주제를 다루는 글들이 그러하듯 현실을 수박 겉핥기식으로 보고 있으면서, 현실에 대한 명쾌한 대안을 제시하지 못한다는 점에서이다.
교육전쟁론을 읽고 나서 불과 얼마 전까지도 이 ‘전쟁’ 을 치르고,... (참고 : 1page는 표지 입니다.)
그러나 이 글의 한계 역시 존재한다. 이 글을 읽기 전까지만 해도 입시지옥은 우리 사회의 불합리한 그 무엇인가가 만들어낸 것으로 생각하고 이런 경쟁을 만들어 내는 것이 무엇인지도 잘 모르면서 이런 현실에 대해 비판적이었는데, 이 글을 읽고쓰기 나서는 그 내막에 대해 새로이 잘 알게 되었다.)
설명
교육전쟁론을 읽고쓰기 나서
감상문 교육전쟁론 / 교육전쟁론을 읽고 나서 불과 얼
가장 충격을 받은 내용은 ‘전쟁’은 피할 수 없는 것이므로 피할수도 있을것 같다는 환상을 심어서는 안된다는 부분이었다.
교육전쟁론을 읽고 나서 불과 얼마 전까지도 이 ‘전쟁’ 을 치르고,... (참고 : 1page는 표지 입니다.