교육행정 과定義(정의) 요소
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작성일 23-02-05 00:28
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3. 결론
시어스의학교행정과정 그리그의교육행정과정 교육행정에서 가장 취약한 요소 교육행정 단점 / (교육행정)
2.1 시어스의 학교행정과정
2.4 비논리적 요소(illogical factors)
과정이란 행위 또는 활동의 경로, 거쳐나가는 순서를 의미한다. 교육행정이 과정이란 교육행정가가 교육행정에 관한 과업을 수행하는 데 있어서 거치게 되는 순서와 절차 또는 경로를 의미한다. 행정과정은 행정가들이 해야할 역할과 기능이 무엇인지를 밝혀주는데 유용한 안내자가 된다
2.3 논리적 요소(logical factors)
2. 본론
시어스의학교행정과정 그리그의교육행정과정 교육행정에서 가장 취약한 요소 교육행정 단점
교육행정이 과정은 교육행정이 업무를 수행하기 위한 일련의 행정작용(administrative action)이라고 할 수 있다 보다 effect적인 행정업무의 성취를 위해서는 행정과정에 대한 이해와 이의 적절한 적응이 필요하다. 교육행정가가 과업을 수행해 나가는 것도 이 과정을 거쳐 이루어진다.
설명
2.2 그리그의 교육행정과정
교육행정 과定義(정의) 요소
시어스의학교행정과정 그리그의교육행정과정 교육행정에서 가장 취약한 요소 교육행정 단점 / (교육행정)
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1. 서론
행정과정은 goal(목표) 설정에서부터 그 test(실험) 과 평가(plan-do-see)에 이르는 인간의 의도적 활동이나 행위이다.
