정보화 시대를 위한 교육
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작성일 24-05-06 07:15
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둘째, 정보를 평가, 선택할 수 있는 능력을 배양해야 한다는 점이다.
넷째, 문제 해결 능력을 길러야 한다는 점이다. 무엇을 가르쳐야 할 것인가?
정보화 시대를 맞이하여 학교 교육은 학생들에게 무엇을 가르쳐야 할 것인가?
첫째, 정보 문맹 탈피 혹은 정보화 사회 대응 교육이라 불리우는 정보에 대한 기초를 깨우쳐 주어야 한다는 점이다. 이것은 정보기기의 이용과 응용 능력에만 한정해서는 안되며 정보의 定義(정의) , 정보화 사회와 인간 생활, 정보통신, 정보의 선용, 오용과 같은 규범적 가치 등도 함께 다루어져야 한다.
셋째, 정보의 창조 능력을 배양해야 한다는 점이다. 정보가 범람하는 지금의 시대의 삶을 위해 정보를 평가할 수 있는 능력, 우선 순위를 설정할 수 있는 능력, 결정을 내릴 수 있는 능력이 필요하다. 점점 더 정보화 시대로 발전해 갈수록 인간이 일의 세계로부터 소외되는 것을 막아야 하며, 정보工學(공학) 을 이용하여 인간의 지적 기…(생략(省略))
무엇을 가르쳐야 할 것인가? 정보화 시대를 맞이하여 학교 교육은 학생들에게 무엇을 가르쳐야 할 것인가?첫째, 정보 문맹 탈피 혹은 정... , 정보화 시대를 위한 교육기타레포트 ,
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정보화 시대를 맞이하여 학교 교육은 학생들에게 무엇을 가르쳐야 할 것인가?
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무엇을 가르쳐야 할 것인가?
첫째, 정보 문맹 탈피 혹은 정...
다. 정보를 단순히 전달받는 피동적. 수동적 위치로 구속되지 말고, 그것을 자기 나름대로의 통찰, 평가, 직관, 영감을 통해서 정보를 창조하고 아이디어를 고안해 내는 것이 중요하다.
