[사회과학]공업교육론 - 공업교육의 개념(槪念)과 역사
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작성일 23-01-18 22:20
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또한 원료와 노동 대상을 반드시 필요로 하는 것이 공업의 속성 이라고 할 수 있습니다. 공업은 자연의 제약을 적게 받습니다.
자원이라 함은 물적 자원과 인적자원으로 나눌 수 있는데 물적 자원은 농산물, 수산물, 물, 공기 등을 포함하며 인적자원은 국가와 사회를 구성하고 있는 구성원의 지식, 기술, 노동력등을 포함하는 것입니다. 자본은 공장을 건설하고 자원 확보에 필요한 자금을 지원하며, 판매를 위한 활동을 원활하게 해 준다는 것입니다. 다양하고 폭넓은 가공 기술이 발달할 영역이 가장 크며 인위적인 대량생산이 가능합니다. 공업의 필수 요소를 살펴보면 자원, 자본, 기술, 수요시장의 4대 요소는 필수적으로 갖추어야 합니다.
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1. 공업교육의 정의(定義)
공업교육은 ‘공업이라는 산업영역’에 관심을 둔 교육으로 공업분야의 직업에서 필요한 지식, 기능, 태도 등을 습득시키려는 교육입니다. 기술의 중요성은 재론의 여지가 없으며, 축적된 자본으로 건설된 공장에서 확보된 자원과 재료를 좋은 기…(To be continued )[사회과학]공업교육론 - 공업교육의 개념(槪念)과 역사
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다. 그렇다면 공업이란 무엇인가? 공업의 정의(定義)를 살펴보면 공업은 인간에게 유용한 재화를 만드는 일을 계속적으로 행하는 산업을 공업이라고 합니다.
