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작성일 22-10-16 11:29
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(한국형사정책연구원)
올바른 가정環境이 아동에게 어떠한 effect(영향) 을 미치는지에 대해 알고 앞으로 우리가 어떤 가정을 꾸려야 하는지에 상대하여 생각하기 위해 이번 처리해야할문제를 진행 했다.
연구 결과 및 해석
일반적 경향
1) 가족 구성원 형태
4인 가족이상이 80%
2) 가족과 대화하는 시간
30분~1시간이 약35%
2시간~3시간이 약30%
3) 가족이 함께 외식을 하는 횟수
한달 에 2회~3회가 약57%
연구 결과 및 해석
4)가정에서 자신의 의사표현
예: 약 68%
아니오: 약 30%
5)가정에서 아동의 의사표현 수용
예: 약55%
아니오: 약43%
6)친한 친구의 수
5명 이상이 약 70%
연구 결과 및 해석
7) 학기 초 친구를 사귀는 방법
먼저 다가간다 약 63%
8) 학…(To be continued )
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다. 또한, 논문과 참고한 문헌 을 바탕으로 신뢰성 있는 결과를 도출하려 노력했다.
연구의 방법:
설문지의 내용은 가정環境에 대한 질문 5개와 학교생활에 대하여 묻는 질문 4개를 바탕으로 가정環境과 학교생활의 연관성을 찾으려고 노력했다.
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레포트/경영경제
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순서
가정環境이 학교생활에 미치는 effect(영향)
아동기 초등학생을 대상으로 한 설문조사
연구의 necessity need 및 목적
부모와 자녀간의 긍정적인 유대는 아동의 건전한 발달과 사회화에 있어 필수적인 요인이다.
가설
가족 구성원이 많고, 가족과 보내는 시간이 많을 수록 학교 성적이 높고 친한 친구가 많을 것이다.
부모와 대화시간이 많고 자기의 견해 을 잘 표현할 수록 학교에서 교우관계에 적극적이고 리더쉽에도 effect(영향) 을 줄 것이다.
연구의 범위 및 방법
연구의 범위:
우리 조는 초등학교 학생들을 대상으로 100여명의 학생들에게 설문조사를 실시 하였다.
