부모교육
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작성일 22-10-12 20:24
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레포트/인문사회
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부모교육
다.
3) 나는 옳지않다-너도 옳지않다(I`m not OK- You`re not OK)
유아기에 나타날 수 있는 현상으로서 자신의 무기력과 실수를 통하여 자신감을 상실하고 상대방에 대한 부정적인 감정도 가지게 된다 이 생활자세에서는 모든 관계를 부정적인 관점에서 관망하기 때문에 어느 누구도 믿지 못하며, 주로 극단적이고 위험한 생각을 하게 되므로 자포자기하기도 한다. 이 생활자세는 긍정적인 사고 방식을 가지고 인간관계를 맺게 된다 부모는 아동 스스로가 해결할 수 있는 기회와 실패보다는 성공을 더 할 수 있는 기회를 제공하여 계속 자신의 성장에 노력하도록 동기를 부여하는 것이 필요하다.,인문사회,레포트
설명
부모교육에 대해 전반적으로 조사한 방대한 분량의 자료입니다. 부모는 자녀를 observation하고 인내를 가지고 지도ㆍ안내하여야 한다.
4) 나는 옳다 - 너는 옳지않다(I`m OK- You`re not OK)
영아일 경우에는 자신…(skip)
부모교육의 定義(정의)부터 必要性, 발달과정과 부모 교육의 theory(이론)을 살펴본 후 국내외의 다양한 프로그램(program]) 의 유형들을 고찰했으며, 부모교육프로그램(program]) 및 우리나라 부모교육 프로그램(program]) 의 present condition에 마주향하여 정리(整理) 했습니다.부모교육정의이론프 , 부모교육인문사회레포트 ,
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부모교육에 대해 전반적으로 조사한 방대한 분량의 자료(data)입니다.
부모교육定義(정의)theory(이론)프
제 1장 부모교육이란?
Ⅰ. 현대 어린이의 characteristic(특성)
Ⅱ. 현대 부모의 characteristic(특성)
Ⅲ. 부모 교육의 필요성(必要性) 및 정의(定義)
1. 부모 교육의 필요성(必要性)
2. 부모 교육의 정의(定義)
Ⅳ. 부모교육의 발달과정
1. 우리나라
2. 서양
제 2장 부모교육 理論들
Ⅰ. 민주적 부모교육 理論
Ⅱ. 인본주의 부모교육 理論
Ⅲ. 부모 효율성 훈련 理論
Ⅳ. 상호 교류 analysis(분석) 理論
Ⅴ. 행동 수정 理論
Ⅵ. 부모 교육 理論의 비교
제 3장 부모교육 program
Ⅰ. 부모 효율성 훈련-PET
Ⅱ. 부모 효율성 위한 체계적 훈련-STEP
Ⅲ. 교류 analysis(분석) -TA
Ⅳ. 행동 관리 program
Ⅴ. 한국형 부모교육 program
제 4장 우리나라 부모교육 program의 내역
Ⅰ. 부모의 역할 및 자질향상교육
Ⅱ. 부모의 교육기능 강화 교육 program
제 5장 부모교육을 마무리하며
2) 나는 옳다 - 너도 옳다(I`m OK- You`re OK)
정신적ㆍ심리적으로 건강한 생화자세로서 자신과 상대방을 만족하게 만드는 것으로 인간관계가 일반적으로 원만하게 이루어진다.부모교육의 정의부터 필요성, 발달과정과 부모 교육의 이론을 살펴본 후 국내외의 다양한 프로그램의 유형들을 고찰했으며, 부모교육프로그램 및 우리나라 부모교육 프로그램의 현황에 대해서 정리했습니다.
