프로젝트 접근법의 이해
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작성일 24-05-18 08:27
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이 방법은 학습 팀에게 학습 활동에 대한 강한 책임감을 심어주는 efficacy가 있따 이와 달리, 학급 전체가 소주제를 결정하고, 소주제별로 질문 목록을 작성한 다음, 소주제별 탐구 활동을 …(생략(省略))
projectReport
설명
프로젝트 접근법의 이해에 대한 글입니다.
셋째, 활동계획하기에서는 학습할 소주제를 결정하고, 학습 활동팀을 구성하며 질문 목록을 작성한다.projectReport , 프로젝트 접근법의 이해공학기술레포트 ,
다.
첫째, 준비하기에는 교사 또는 교사 집단이 프로젝트 학습을 하기로 결정하고, 주제, 주제망, 자원 목록을 잠정적으로 결정하거나 작성하는 활동을 한다.
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,공학기술,레포트
프로젝트 접근법의 이해
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레포트/공학기술
5. 프로젝트 학습 과정
프로젝트 학습은 준비하기, 주제 결정하기, 활동 계획 세우기, 탐구 및 표현하기, 마무리하기, 평가하기 등 6개 영역으로 구성되며, 이들의 과정은 상호 연관을 가지고 움직인다.
둘째, 주제 결정하기에서는 교사와 유아가 함께 주제를 결정한 다음, 교사 또는 교사 집단이 주제와 관련하여 아동이 이미 가지고 있는 경험을 끌어내고, 이를 토대로 교사와 유아가 함께 주제망을 작성하는 활동을 한다. 이러한 활동에는 두 가지 방식을 생각할 수 있따 우선학급 전체가 소주제를 결정한 다음, 소주제별 탐구활동을 위한 팀을 구성하고, 각 팀에서 탐구를 위한 질문목록을 작성하는 방법이다.
프로젝트 접근법의 이해에 대한 글입니다.
