[유아교육] 부모면담 I. 의의 ․ 교사는 영유아가 자라고 ..
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작성일 24-05-09 14:09
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1년에 2회 이상 주로 학기 초나 학기 말에 부모와의 정기적 면담시간을 계획한다. ․ 부모는 기관에.. , [유아교육] 부모면담 I. 의의 ․ 교사는 영유아가 자라고 ..유아교육방송통신 , 유아교육 부모면담 I 교사 영유아 자라고
[유아교육] 부모면담 I. 의의 ․ 교사는 영유아가 자라고 ..
순서
방송통신/유아교육
I. 의의
․ 교사는 영유아가 자라고 있는 가정environment과 가정에서의 행동 및 습관 등에 대해 알 수 있다
․ 부모는 기관에서의 자녀의 행동과 그에 대한 교사의 생각을 알 수 있다
․ 면담을 통해 유아교육기관과 가정이 연계성을 가지고 일관된 교육을 할 수 있게 됨으로써 교육의 결과 를 높일 수 있다
II. 종류
면담은 대상의 크기에 따라 대집단을 대상으로 하는 집단면담과 각각의 부모 한사람씩을 대상으로 하는 개별면담으로 나눌 수 있고, 프로그램(program]) 상에 미리 계획된 정기적 면담과 사전 계획 없이 이루어지는 비정기적 면담으로도 나눌 수 있다 일반적으로 유아 교육기관에서 정기적으로 대집단을 대상으로 하는 집단면담과 개별적인 면담을 한다.
1. 집단면담
: 집단면담을 통해 한 반의 부모들이 함께 모여 서로 인사를 나눌 수 있고, 부모들이 자녀의 특징에 대해 이야기를 하면서 부모들 간에 정보도 공유할 수 있다 또 교사들은 부모로부터 영유아에 대한 정보를 얻어 영유아를 보다 잘 이해하여 결과 적으로 교육할 수 있게 되며 아울러 부모…(To be continued )
설명
I. 의의 ․ 교사는 영유아가 자라고 있는 가정환경과 가정에서의 행동 및 습관 등에 대해 알 수 있다. ․ 부모는 기관에..
다.
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I. 의의 ․ 교사는 영유아가 자라고 있는 가정환경과 가정에서의 행동 및 습관 등에 대해 알 수 있다.
