[Now] (인간발달) 성인 발달의 단계 분석과 21 세기(世紀) 성인 발달 연구의 展望
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작성일 22-12-30 13:45
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순서
다.
(3) history(역사) 적·사회적 맥락(historical and social context)
① 인간은 history(역사) 적·사회적 環境(환경)에 effect(영향) 을 주고 받음
( 전쟁과 같은 history(역사) 적 사건, 컴퓨터기술의 발전, 사회운동)
② 사회적 變化와 history(역사) 적 사건에 의해 effect(영향) 을 받음
(21c에는 가족구조의 變化, 남성과 여성의 역할 變化)
(4) 다학제적 접근 (multidisciplinary partnership)
인간발달은 어떤 특정 학문이
완벽하게 설명(說明) 불가능함
=> 각기 다른 다양한 분야의 학자들간의
다학제적 접근이 필…(To be continued )
(인간발달) 성인 발달의 단계 분석과 21세기 성인 발달 연구의 전망 - 미리보기를 참고 바랍니다.
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(인간발달) 성인 발달의 단계 분석과 21 세기(世紀) 성인 발달 연구의 展望
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노인 발달론
발 표 순 서
성인 발달 연구의 history(역사) 적 배경
인간발달의 전생에 접근
성인 발달의 단계
연령의 의미
21c 성인 발달 연구의 전망
제1장. 성인발달 연구의 history(역사) 적 배경과 전망
1.성인발달 연구의 history(역사) 적 배경
1) 성인발달에 관한 연구는 노년기 연구로부터 스타트 (Birren & Birren, 1990; Riegel, 1977)
2) 1922년에 G. Stanley Hall의 「노년기 : 인상의 후반부(senescence: The last half of life)」라는 저서에서 비롯
2. 인간발달의 전생애 접근
전통적 접근법
-유아기와 아동기를 강조하고,성년기와 중년기에는 變化가 거의 없는 것으로 간주
전생애 접근법
-성인기 전반의 變化 또한 중요하다고 봄
전생애 발달심리학자인 Baltes(1987)
다중방향성(multidirectionality)
① 어떤 연령에서도 발달은 성장뿐만 아니라
감소도 포함
② 같은 연령대에서도 개인차 존재
(2) 유연성(plasticity)
①여러 가지 기술들이 훈련과 연습을 통해 크게 향상될 수 있는 것
②적응능력은 콘크리트 구조물처럼 굳어진 것이 아니며 變化를 위한 잠재력이 무한한 것도 아니다.
설명
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