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교육과정과 교과

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작성일 24-03-20 00:53

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Download : 교육과정과 교과.hwp

② 나선형 교육과정이 되어야 한다.

(3) 학문중심 교육과정: 교육과정을 ‘ 지식탐구과定義(정이) 조직’으로 보는 관점이며 그 특징은 다음과 같다.

Download : 교육과정과 교과.hwp( 54 )

순서

,사범교육,레포트

다.

④ 고정된 교과 영역 안에서만 학습활동이 이루어진다.

① 교과 내용은 ‘ 지식의 구조’를 core으로 조직한다.

② 생활인의 육성을 목표(goal)로 한다.

③ 說明(설명) 위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.

교육과정과 교과에 대한 글입니다.

① 교과활동 못지않게 과외활동을 중시한다.

ⓛ 문화유산의 전달이 주된 교육내용이 된다

② 교사중심의 교육과정이다.

⑤ 문제해결력의 함양을 강조한다.

⑥ 전인교육을 강조한다.

(4) 인간중심 교육과정: 교육과…(省略)

① 잠재적 교육과정을 표면적 교육과정과 똑같이 중시한다.

③ 탐구과정을 중시한다.

③ 아동중심교육을 강조한다.

(2) 경험중심 교육과정: 교육과정이 ‘학교의 지도아래 학생들이 가지는 모든 학습경험’ 으로 定義(정이)되며 다음과 같은 특징들을 가진다.

④ 사회의 급격한 變化(변화)에 適應(적응)하는 인간을 육성코자 한다.

③ 자아실현을 목표(goal)로 설정한다.

교육과정과교과0
설명

교육과정과 교과

레포트/사범교육

(1)교과중심 교육과정: 교육과정을 ‘교과’또는 ‘교수요목’으로 보는 관점이며 그 특징은 다음과 같다.

④ 인간주의적 교사를 필요로 한다.교육과정과교과0 , 교육과정과 교과사범교육레포트 ,

교육과정과 교과에 대한 글입니다.

② 학교環境(환경)의 인간화를 강조한다.

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