[논문요약] 공격적 아동을 위한 사회적 관심증진 놀이집단상담 프로그램 개발과 적용
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작성일 23-08-12 01:30
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유용하게 활용이 되리라 생각하며, 항상 행복하시고 좋은 하루 되세요.
6) 본 연구의 한계와 관련하여 몇 가지 후속연구를 위한 제언
(1) 한계점 - 사회적 관심의 부분적 측면들로 구성되어 사회적 관심의 일부만 다루고 있따
(2) 후속연구를 위한 제언
① 교육·행정적 차원의 지원을 받아 교육현장에서 하나의 교육과정으로 정착될 필요가 있따
② 포괄적인 상담프로그램(program]) 의 개발과 그 효능를 평가하는 검사도구의 개발이 필요하다.
② 개인적 特性을 다양한 생활 영역 속에서 살펴볼 수 있도록 구성해야 한다.
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놀이치료의 이론과 실제 시간에 제출한 놀이치료와 관련된 논문을 읽고 요약한 리포트입니다.
③ 아동 각 개인의 생활양식 자료(資料)를 바탕으로 더욱 심층적인 질적 연구가 필요가 있따
3. 치료방법에 대한 의문점
1) Adler 학파에만 기초한 단학문 중심의 접근에 관한 문제
• 문헌에서는 여러 가지 타당성을 제시해가면서 Adler 학파의 theory(이론)을 기초로 한 프로그램(program]) 을 개발하고 실행하였다.
2) 전문용어의 해석과 타당성에 대한 문제
• 논문에서 시행한 프로그램(program]) 중 KSD와 같은 전문용어에 대한 주석이 없으며 이러한…(drop)
레포트/인문사회
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놀이치료의 理論(이론)과 실제 시간에 제출한 놀이치료와 관련된 논문을 읽은후 요약한 리포트입니다. 이로써 Adler 학파 theory(이론)을 통한 공격적 아동을 위한 사회적 관심의 긍정적인 결과를 알 수 있었으나 프로이드와 같이 다른 학파와 비교해서 접근했더라면 좀 더 효능가 있었을 것이다.
