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수학

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작성일 23-08-03 03:55

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⑤ 그러나, 수학에서의 槪念은 일상생활에서의 槪念보다 훨씬 더 추상적일 뿐만 아니라, 학습은 대부분 더 많은 추상의 방향으로 진행된다






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수학에 대한 글입니다.

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설명
수학에 대한 글입니다.
직관적으로 - 이것은 빨간 일기장이고, 이것을 빨간 넥타이고, 이것은 빨간색 점퍼이다.수학학습심리학-수학 , 수학기타레포트 ,
ex) <빨강>이라는 槪念
과학적으로 정의(定義) - 빨강이란 빛의 파장이 0.6 마이크론 정도에서 볼 수 있는 색이다.

④ 낮은 차원의 새로운 槪念은 먼저 의미로 의사소통할 수 있다 - 몇 개의 예로서 槪念을 정의(定義)하는 것이 정의(定義)를 공들여 기술하는 것보다 훨씬 성공적이다.
<색깔이란 무엇이죠?>라는 질문
그에게 단어를 함께 모아줌으로써 槪念들 자체를 함께 묶어 나열해 줄 수 있다
→ 이름 붙이기(또는 기호화)는 추상 과정의(定義) 필수적인 요소가 되며, 유용하게 도와주는 그 이상이다.

② 일반적으로 사람들이 가진 槪念보다 더 높은 차원의 槪念은 정의(定義)에 의하여 서로 의사소통할 수 없으며, 그들이 경험한 적절한 예들을 함께 모음으로써만 할 수 있다

③ 정의(定義)의 사용 - 어떤 범위를 정확히 규정할 필요가 있을 때, 정의(定義)는 지금까지 걸어온 길을 되돌아 볼 수 있게 해준다.

REPORT 11(sv76)


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