아동기 인지적 발달
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작성일 23-06-09 10:48
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이는 사회적 인지적 기술의 습득과 학업성취를 위해 노력하는 것을 의미하므로, 이 시기에는 머리가 좋고 나쁘다는 인지적 능력에 대한 관심이 높다고 할 수 있다
아동기는 유아기에 비해 인지능력이 매우 증가하는 시기로서 피아제의 인지발달단계 중 세 번째 단계인 구체적 조작기에 해당된다 여기서 조직이란 심상이나 상징을 변경하고 재조직화하며 논리적 結論에 이르게 할 수 있는 내적. 인 정신활동을 말한다.설명
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아동기 인지적 발달
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목차
아동기 인지발달
I. 감각발달
II. 언어발달
III. 지능발달
출처
아동기 인지발달
에릭슨에 의하면 아동은 학령기 동안 학교생활에 근면해야 한다.
이 시기에는 구체적으로 조작하는 사고가 발달함에 따라 현상 간의 인과관계를 추론할 수 있으며, 물리적 세계의 규칙과 대상 사이의 관계를 지배하는 원리를 이해하고 그러한 원리에 따라 대상을 분류할 수 있게 된다 따라서 아동기 동안에는 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 기본적 학습이 가능해지며, 시나 이야기 또는 놀이 등을 창조적으로 만들어 낼 수 있으며, 능숙한 수공기술의 발달과 운동기술도 갖출 수 있게 된다 구체적 조작기에 이르면 아동의 추…(생략(省略))
레포트/사범교육
순서
다.
