Japan의 교육개혁에 관한 고찰
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작성일 23-06-05 15:04
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본고에서는 도덕교육이 youth문제 해결의 대안으로 설정되었으나 원래의 의도에서 벗어난 상태로 진행되고 있다는 점에 주목하고자 한다.
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레포트/경영경제
다. 도덕교육을 강화해야한다는 것이 단순한 주장으로서가 아니라 교육개혁의 point내용으로서 제도정비를 수반하고, 교육현장에서 시행되고 있다는 점에서 교육개혁안에 명시되어있는 도덕교육의 사실적의미를 밝히는 것은 중요하다고 할 수 있따
교육개혁의 움직임이 세계적 조류를 타기 스타트한 1980년대 중반부터 일본에서도 ‘임시교육심의회’ 설치를 출발점으로 하여 메이지 이래의 제3의 개혁이 논의되기 스타트하였다.
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Japan의교육정책
Japan의 교육개혁에 관한 고찰
설명
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문부과학성은 일본의 교육이 제2차대전 후 기회균등의 이념을 실현하고 국민의 교육수준을 높여 경제사회발전의 원동력이 되었으나, 현재의 교육상황은 국민과 사회의 교육에 대한 신뢰를 크게 흔들리게 하는 해결해야할문제를 안게 되었다고 하며, 현재까지의 교육에 대한 문제가되는점 을 지적함과 동시에 교육개혁의 필…(To be continued )
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Ⅰ. 서론
일본에서는 youth문제가 사회적으로 심각하게 인식되면서 ‘공’의 경시와 규범의식의 결여를 문제의 요인 가운데 하나로 지적하며 도덕교육을 강화하는 방향으로 교육개혁안을 설정하였다.
