[교육학,심리학] 문학작품을 통한 동기향상 프로그램(program])
페이지 정보
작성일 23-05-27 23:10
본문
Download : 문학작품을 통한 동기조절 프.hwp
- 브레인스토밍을 통해 생각열기 (생각 확장)
- 그림을 보고 내용 추론하기 (호기심 유발)
1. 들어가기 5분
▶동기조절 설문지 작성
1. 들어가기
설명
레포트 > 사회과학계열
- 다양한 매체를 활용하여 학습동기 유발하기.
동기조절 설문지, 이야기를 적은 pptdata(資料), 紹介data(資料), 활동지 , 브레인스토밍 예시,
-자신의 성공경험, 공부하는 이유, 되고 싶은 사람 을 적어보게 함으로써 학습동기를 증진시킨다.
순서
5. 소감 및 정리(arrangement)하기
2. 동기조절 설문지 작성 10분
주요내용
▶ 다양한 문학작품들을 통해 학생으로 하여금 학습내용에 대한 동기와 호기심을 유 발하도록 한다.
▶몸 풀기 게임
▶ 활동과 협동학습을 통해 결과물을 만듦으로써 참가자들의 자신감과 활동수준을 장려한다.
2. 동기조절 설문지 작성
계획한 레포트(report) 입니다^^
준비사항
서동요 배경설화 영상
문학작품을 통해 학습자들의 동기를 향상시키는 프로그램(program]) 을
다. 활동내용
3. 몸 풀기 10분
- 노래 개사 해보기
▶ 문학작품을 통한 동기유발
목표(目標)
4. 문학작품을 통한 동기유발
회기명
[교육학,심리학] 문학작품을 통한 동기향상 프로그램(program])
문학작품을 통한 ‘동기유발’책략
문학작품을 통해 학습자들의 동기를 향상시키는 프로그램을 계획한 레포트입니다^^
3.몸 풀기
Download : 문학작품을 통한 동기조절 프.hwp( 84 )
동기유발 전략, 학습동기, 학습동기증진프로그램, 교육심히 학습동기, 문학작품을 통한 동기유발, 문학작품을 활용한 수업
- 이야기의 결말 이어가기
▶이야기의 결말 이어가기 : 제시된 이야기의 결말을 참가자들이 직접 구성하게 만 듦으로써 이야기 글에 대한 흥미를 높인다.
