[사범교육] 닫힌교육 (공교육)
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작성일 23-02-14 15:56
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일방적 과정은 권위주의를 낳고 권...
[사범교육] 닫힌교육 (공교육)
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Ⅰ. 닫힌교육 (공교육)(1)닫힌교육(공교육)의 槪念 일반적으로 국가(혹...
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다. 소수의 특권계급을 위한 교육에서 국민 대중을 위한 교육으로 전환하는 것을 의미(3)닫힌교육의 특징 · 교사와 학생간의 상하관계 유지 · 일방적, 획일적으로 지식이나 기능을 진달 · 평가, 성과, 결과 등을 중요시(4)장단점 장점 ·단기간에 효율적인 학습결과 기대 ·사전에 준비된 교육과정 ·학습의 성취도가 높음 (OECD의 학업성취도 세계1위) ·다양한 교수-학습 자료들이 충분 ·거의 모든 학생들이 폭넓은 지식을 접할 수 있음(자신의 전공과 상관없는 것까지) 단점 ·교육이 인위적, 형식적, 관념적인 것으로 변질 ⇒ 실생활에 결과 를 거두기 어려움 ·시시각각으로 변하는 사회의 요구에 부응하지 못함 ·전인적인 성장을 무시하고 지적으로 편중된 성장만을 기도하는 결과를 초래 ·수업이 대규모로 이루어지며, 교사가 학생들 개개인에게 관심이 미치지 못함 ·교사중심의 수업방식으로 학생들이 자신의 학습활동에 관한 선택권이 無Ⅱ.열린교육(1)개념(槪念)定義(정이) 학습자의 학습속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중하고 내재적 흥미에 의해 자율적으로 학습해 나가도록 하기 위해 교육과정을 유연하게 편성, 운영하는 총체적 자율화 학습이며 실제적으로는 넓게 트인 공간, 융통성 있는 교육과정, 탄력성 있는 학습집단, 트여진 관계, 열린 마음 등을 통한 수업목표(goal)를 달성하는 학습 (2)열린교육의 발생 ㆍ발생배경 교육은 교학상장(敎學相長)이라고 하듯이, ‘교사와 학생 사이의 상호작용’이다.
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Ⅰ. 닫힌교육 (공교육)(1)닫힌교육(공교육)의 개념 일반적으로 국가(혹...
사범교육 지댕 Ⅰ. 닫힌교육 공교육1닫힌교육공교육의 개념 일반적으로
Ⅰ. 닫힌교육 (공교육)(1)닫힌교육(공교육)의 개념(槪念) 일반적으로 국가(혹은 국가에 준하는 자치조직)의 통제와 관리, 지원에 의해 국민 전체를 대상으로 운영되는 교육제도를 가리킴. (2)발생배경 교육에서의 평등, 시민 누구나 교육받을 수 있는 민주주의사상과 평등주의 사상에 비롯되었다. 교사가 학생들에게 행하는 일방적 과정이 결코 아니다.
